El éxito es resultado de un complejo sistema social que no conocemos. No es solamente esfuerzo personal.

Me pregunto, ¿por qué todos insisten con modelos que la historia ya ha demostrado como inviables en el tiempo?

¿Es cierto que el Premio Nobel de Economía no es un Nobel verdadero? ¿Cómo lo comprende la IA esto?

Todo aquello que el hombre ignora, no existe para ella/él. Así el universo de cada persona se reduce al tamaño de su saber”. Esta es una frase de Albert Einstein, ¿será que la dijo así? Parece que no.

¿Para quiénes tienen sentido estas dos ciencias sociales que marcan la vida de ciento de miles de personas?

¿Hasta cuando seguiremos analizando los fracasos de las naciones de la misma manera? ¿Podríamos aprender de los errores ajenos?

¿De qué depende la productividad? Sirve reducir las horas o tal vez es mejor aumentar el sentido?

¿Son los demás los que no saben, no entienden o tal vez soy yo con los demás?

Estoy cansado de escuchar a referentes de mi país denunciar prácticas negligentes con la Educación.

¿Cómo están funcionando las ideologías económicas para el progreso de las naciones? Parece que no hay caminos a seguir...

Con la teoría aprendo. Luego con la práctica entiendo. Y finalmente con mis errores comprendo, ¿será así?

¿Cuáles son los próximos pasos a seguir en Paraguay, cuando otros ya lo han hecho y no les va necesariamente mejor?

¿Qué sucedería si empezáramos a considerar las asimetrías, desigualdades que existen en los modelos del management?

Las relaciones humanas no se estandarizan. Son transversales a todos aquello que queramos protocolizar. Esto se pasa por alto.

¿Qué exactamente evaúa el método PISA? Cuidado con lo que comprendemos de esta evaluación quienes hablamos español.

La palabra Educación es un poderoso sustantivo y puede ser verbo a la vez, uno del que creo nos hemos estado aprovecha.

Esta nota he enviado manera personal a un Ministro de Educación de mi país, Paraguay. No tuve respuesta.

Harán diez años que escucho más atento a expertos, valoro sus buenas intenciones, sin embargo seguimos empantanados con cada explicación.

Las escuelas, los centros de formación profesional o las universidades, ¿qué función principal tienen?

Nuestra Educación, ¿depende solamente de la maestra, la escuela, un ministerio? Grave error el mío.

La maestra forma en aula, cuando grita educa. El niño aprende y cuando va al baño descuidado de la escuela, también se educa.

¿Ingresar a lo desconocido sin antes haber solucionado nuestros propios embrollos económicos, administrativos?

Cuáles son los criterios para calificar a alguien de ignorante? Nunca nadie pudo responderme esta pregunta.

Me enviaron por WhatsApp esta imagen y me surgieron preguntas.